فناوریهای نوین به کمک حل بحرانهای آبی استانها میآید
تاریخ انتشار: ۱۹ فروردین ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۴۸۴۹۴۸
به گزارش گروه دانش و فناوری خبرگزاری آنا، این جلسه با هدف بررسی آخرین وضعیت آبی و چالشها و راهکارهای مقابله با معضلات حوزه آب استان گلستان و با حضور محمد همت سرپرست ستاد توسعه فناوری آب، اقلیم و محیط زیست معاونت علمی، فناری و اقتصاد دانشبنیان ریاست جمهوری، علیمحمد زنگانه استاندار و ایرج حیدریان مدیرعامل آب و فاضلاب این استان برگزار شد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
همت در این دیدار با تاکید بر اینکه جایگاه ایران در دانش و فناوری آب و فاضلاب در جهان بسیار بالا است، گفت: شرکتهای دانشبنیان در این حوزه عملکرد خوبی داشته و محصولات و خدمات مختلفی تولید و ارائه کردهاند.
سرپرست ستاد توسعه فناوری آب، اقلیم و محیط زیست از آمادگی معاونت برای ورود جدی به حل مسائل واقعی مردم از طریق بکارگیری فناوریهای نوین و دانشبنیان، خبر داد و گفت: این آمادگی و توان موجود در معاونت در کنار رویکرد علمی و فناورانه مدیران استانی در حل مشکلات به ویژه مسائل آبی بسیار موثر و مفید خواهد بود.
همت افزود: معاونت علمی با استقبال از چنین رویکردهایی، تمام توان خود را برای کمک به استانهایی که علاقهمند ورود به عرصههای علمی و فناوری برای حل مسائل مختلف خود باشند، بهکار خواهد گرفت.
وی در ادامه به معرفی آخرین فناوریهای توسعه یافته و بومی شده توسط شرکتهای دانشبنیان و مجموعههای فناور و تحقیقاتی، مرتبط با مسائل آبی استان گلستان پرداخت.
**اهمیت مساله آب در استان گلستان
در ادامه این جلسه، علیمحمد زنگانه استاندار گلستان نیز با اشاره به اینکه موضوع آب در این استان بسیار با اهمیت و جدی است، گفت: با توجه به اهمیت موضوع آب در استان؛ همه دستگاههای اجرایی استان گلستان برای رفع مسائل آبی با یکدیگر همراه شدهاند و عزم جدی دارند.
در این جلسه تصمیماتی در مورد چگونگی استفاده از فناوریهای نوین آبی در استان اخذ و هماهنگیهای لازم برای اجرایی شدن این تصمیمات در اسرع وقت صورت گرفت.
انتهای پیام/
منبع: آنا
کلیدواژه: معاونت علمی و فناوری فناوری نوین استان ها استان گلستان دانش بنیان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت ana.press دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «آنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۴۸۴۹۴۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
کسب رتبه ۱۴ دانشگاه مازندران در بخش آموزش در میان دانشگاههای کشور
به گزارش خبرگزاری صداوسیمای مازندران، دکتر رحمت عباسنژاد سرستی، معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه مازندران در آیین گرامیداشت مقام معلم و تجلیل از استادان نمونه دانشگاه مازندران، ضمن اعلام برنامه های دهه سرآمدی آموزش بر اساس روزشمار ابلاغ شده، گفت: با همکاری دفتر نمایندگی نهاد مقام معظم رهبری، دفتر هم اندیشی اساتید، ستاد توانمندسازی استادان، معاونت فرهنگی و اجتماعی دانشگاه، مدیریت روابط بین الملل و نیز برخی از دانشکده ها، برنامه هایی در راستای طرح تحول آموزش عالی از ۸ تا ۱۸ اردیبهشت اجرایی خواهند شد.
معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه مازندران به برخی از محورهای برنامه های دهه سرآمدی آموزش اشاره کرد و گفت: محورهای مذکور عبارتند از دانشگاه آینده با رویکرد ایرانی- اسلامی؛ کیفیت پویایی تدریس؛ پیادهسازی آمایش آموزش عالی؛ تقویت فرهنگ شاگردپروری؛ آموزش و اخلاق حرفهای؛ راهبرد خانوادهمحوری در دانشگاه؛ نقش فناوریهای نوین آموزشی در کارآمدی آموزش عالی؛ توسعه هوشمند دیپلماسی علمی و بینالمللیسازی آموزش عالی در حوزه آموزش؛ آموزشهای سرآمد در حوزههای علمی و فناوری پیشران و علوم پایه؛ و حمایت خیرین از توسعه آموزش به محوریت بنیاد حامیان دانشگاه.
معاون آموزشی دانشگاه مازندران در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به ارتقای عملکرد آموزش دانشگاه مازندران در نظام رتبهبندی ISC در بین دانشگاهها گفت: مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC) هرساله براساس شاخص های آموزشی، پژوهشی، فناوری و نوآوری، بین المللی سازی، اثرگذاری اقتصادی، خدمات اجتماعی، زیرساخت و تسهیلات به رتبه بندی دانشگاههای کشور مبادرت می ورزد.
او گفت: ملاکهای ارزیابی دانشگاهها در بخش آموزش نیز شاخصهایی، چون هرم هیأت علمی، کیفیت دانشجویان ورودی، نوآوری در آموزش، مهارت افزایی در آموزش، بازنگری و تدوین برنامه های درسی، نسبت دانشجو به استاد و اشتغال دانش آموختگان هستند.
دکتر عباسنژاد در ادامه افزود: در نظام رتبه بندی ISC در سال ۱۳۹۹-۱۳۹۸، رتبه دانشگاه در بخش آموزش، ۴۴ بوده و در سال ۱۴۰۰-۱۳۹۹ به ۳۴ ارتقا یافته است. اما رتبه آموزشی دانشگاه مازندران در میان ۱۱۱ دانشگاه ارزیابی شده کشور در سال ۱۴۰۱-۱۴۰۰ با جهش بسیار جالب توجه، به رتبه ۱۴ رسید که به این ترتیب دانشگاه مازندران با پشت سر گذاشتن دانشگاه های مهم، در کنار دانشگاه های برتر از نظر شاخص های آموزشی قرار گرفت.
معاون آموزشی دانشگاه ابراز امیدواری کرد: با همت و پشتکار استادان، مدیران و یاوران علمی، شاهد ارتقای رتبه دانشگاه در این زمینه در سالهای پیشرو باشیم.